Функционирование логопедического пункта в ГБДОУ № 30

Логопедический пункт действует на основании Федерального образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и образовательной программы ГБДОУ № 30 Приморского района Санкт-Петербурга. На логопедическом пункте оказывается помощь детям с нарушениями произношения отдельных звуков (НПОЗ) и фонетико-фонематическими расстройствами речи (ФФНР); дети с тяжёлым нарушением речи (ТНР) не зачисляются в логопедический пункт.

Работа учителя-логопеда включает следующие направления:

• Диагностика: регулярное обследование и мониторинг состояния речи детей для своевременного выявления отклонений и оценки прогресса.
• Коррекция и развитие: проведение индивидуальных и подгрупповых занятий, направленное на исправление существующих речевых недостатков и предупреждение новых нарушений.
• Информирование и просвещение: консультации родителей, педагогов и других заинтересованных лиц по вопросам правильной организации логопедической работы.
• Самообразование и методическая работа: постоянное профессиональное развитие и освоение новых методик.

Воспитанники ГБДОУ зачисляются в логопедический пункт преимущественно из старшей возрастной группы, особенно из подготовительной группы к школе, по итогам диагностики и рекомендации внутреннего психологически-педагогического консилиума ГБДОУ № 30.

Индивидуальные занятия продолжаются 15–20 минут, подгрупповые — 25–30 минут. Минимальное количество занятий в неделю — две сессии.

Срок прохождения курса определяется характером речевых нарушений, индивидуальными особенностями ребёнка.

Положение о логопедическом пункте ГБДОУ № 30 Приморского района Санкт-Петербурга.

Годовой план работы учителя-логопеда в условиях логопедического пункта

Родители воспитанников ГБДОУ №30 Приморского района могут обратиться за консультацией к учителю-логопеду по кнопке «Запись» в соответствии с корпусом.